2022 Graduate Diversity & Inclusion -palkinnon saajat: Graduate School (2023)

Varhainen ura-opiskelija

Vuoden 2022 Early Career Exemplary Service Award -palkinnon saajat ovat Hetvi Doshi, Breanna Green, Jesus Lopez Baltazar ja Andrea Robinson.

Hetvi Doshi

Hetvi Doshi,tohtori inhimillisen kehityksen opiskelija, on tunnustettu ponnisteluistaan ​​monimuotoisuuden, osallisuuden ja tasa-arvon edistämisessä psykologian osaston DEI-komitean kautta sekä roolistaan ​​Big Red Barn -stipendiaattina ja mentorina MAC Peer Mentoring -ohjelmassa. Ensimmäisen sukupolven kansainvälisenä opiskelijana hän tunnustaa jatko-opiskelijoiden tarpeen tuntea kuuluvansa ja yhteisöllisyyttään Cornellissa rodusta, sukupuolesta, etnisestä taustasta ja iästä riippumatta. Hän on Big Red Barnin kulttuuristipendiaatti ja on järjestänyt laajamittaisia ​​tapahtumia, joissa juhlitaan kansainvälisten opiskelijoiden festivaaleja, kulttuureja ja saavutuksia kaikista maista. Tapahtumat tuovat iloa ja perhettä niille, jotka eivät varsinkaan ole päässeet palata kotiin pandemian alun jälkeen tai ovat olleet eristyksissä viimeisen kahden vuoden aikana. Opiskelijana osastollaan hän on kokenut huijarisyndroomaa ja kokenut, kuinka se vaikuttaa hänen työhönsä ja itseluottamukseensa. Mentoroimalla jatko-opiskelijoita ja perustutkinto-opiskelijoita ja auttamalla helpottamaan näitä parisuhteita, hän pyrkii antamaan opiskelijoille tiedot, kokemuksen ja tukijärjestelmän, jota tarvitaan akateemisen ja tutkimuksen liikkumiseen. Hetvi on hyödyntänyt laitoksen laajuista DEI-toimikuntaa äänen korottamiseen ja muiden laitoksen opiskelijoiden edustamiseen, ja hän jatkaa työtään mielenterveystietoisuuden lisäämiseksi ja tabujen vähentämiseksi neuvonantajien ja tiedekunnan mentorin kanssa keskustelussa on ollut hänelle toinen alusta .

Breanna Green

Breanna E. Green,alkuvaiheen Ph.D. informaatiotieteen opiskelija, osoittaa sitoutuneensa jatko-, ammatti- ja perustutkinto-opiskelijoiden palveluun ja tukeen Cornellin yliopistossa. Ensimmäisenä vuonna tohtoriopiskelijana Breanna liittyi Black Graduate and Professional Student Associationiin (BGPSA), mikä korosti hänen intohimoaan yhteisön rakentamiseen, erityisesti mitä tulee monimuotoisuuteen, osallisuuteen, tavoittamiseen ja opiskelijoiden sitoutumiseen. Ensimmäisen vuoden jälkeen hän osallistui puhujana jatko-opiskelijoiden paneeliin Summer Success Symposiumissa ja hänet nimitettiin BGPSA:n akateemisen huippuosaamisen puheenjohtajaksi, jossa hän on auttanut koordinoimaan lukuisia yhteisöä rakentavia tapahtumia. Breanna toimii ylpeänä National Society of Black Engineersin jatko-opiskelijoiden neuvonantajana ja toimii samalla vertaismenttorina monikulttuurisen akateemisen neuvoston mentorointiohjelmassa. Äskettäin hänelle ja hänen ystävälleen ja BGPSA:n johtokunnan kollegalleen myönnettiin 10 000 dollarin apuraha yhteisön rakentamisen ja Cornellin syrjäytyneiden opiskelijoiden mielenterveyden parantamiseksi. Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä, Breanna oli yksi johtavista järjestäjistä inaugural Black Excellence Research Symposiumissa, joka on ensimmäinen laatuaan Cornell-yhteisölle esitelty, joka korostaa ja kohottaa sekä mustien perustutkinto- että jatko-opiskelijoiden tutkimusta akateemisilla aloilla. Viime kädessä Breanna toivoo voivansa luoda yhteyden muihin Cornellin organisaatioihin, jotka tukevat laajasti naisia ​​ja värillisiä ihmisiä, erityisesti STEM-aloilla ja tietojenkäsittelyssä.

Jeesus Lopez Baltazar

Jeesus Lopez Baltazar,Ph.D. kemian- ja biomolekyylitekniikan (CBE) opiskelija on antanut merkittävän panoksen CBE:hen tohtoriohjelmansa alusta lähtien. Chemical Engineering Graduate Student Associationin (ChEGSA) puheenjohtajana vuodesta 2020 lähtien Jeesus on ollut valtava opiskelijoiden puolestapuhuja, joka on ilmaissut kollegoittensa huolen jatko-opiskelijoiden kokemuksen parantamisesta. Hän työskenteli ahkerasti osastojen johdon (DGS, GFA, osastopuheenjohtaja ja muiden organisaatioiden johtajat) kanssa lisätäkseen tietoisuutta, ajaakseen muutoksia sekä ehdottaakseen ja toteuttaakseen ratkaisuja, jotka auttavat kaikkia, erityisesti niitä, jotka navigoivat akateemisen maailman poluilla ensimmäistä kertaa. Hänen ponnistelunsa lisäsivät osastojen läpinäkyvyyttä erityisesti CBE-osaston koerakenteen suhteen. Hän johti "vertaisopiskelijoiden toimistotuntien" luomista. Opiskelijat voivat keskustella rakentavista ja positiivisista tavoista ratkaista opiskelijoiden tunnistetut haasteet. ChEGSA:n johtajana toimiessaan Jeesus johti lukuisia virtuaalisia ja henkilökohtaisia ​​tapahtumia kannustaakseen opiskelijoita sitoutumaan, kuten lahjakkuusshow, raadonsyöjä ja perinteisten CBE-kahvituntien elvyttäminen. COVID-19 pandemia. CBE:n lisäksi Jesus on osallistunut Diversity Programs in Engineering Initiatives -ohjelmaan ja toiminut Cornell Engineering Boundin moderaattorina kahtena peräkkäisenä vuotena, ja sen tarkoituksena oli auttaa vähemmistöstä tulevia opiskelijoita saamaan yhteyttä tiedekuntaan ja nykyisiin opiskelijoihin. Hänen jatkuva sitoutumisensa parannusten tekemiseen palvelun kautta johtuu syvästä uskosta, että kaikilla opiskelijoilla tulee olla oikeudenmukainen ja tasapuolinen kokemus Cornellista.

Andrea Robinson

Andrea Robinsonon Ph.D. ravitsemusalan opiskelija. Hänet palkitaan omistautumisestaan ​​johtajuuteen ja rodullisen ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden puolestapuhumiseen. Andrea pyrkii luomaan hoitavia ja tukevia yhteisöjä opiskelijoille, jotka ovat historiallisesti syrjäytyneet akateemisissa tiloissa. Teksasista kotoisin oleva Dallas on toiminut rahastonhoitajana Black Graduate and Professional Student Associationissa ja komissaari Graduate and Professional Student Associationin taloustoimikunnassa vuodesta 2020, jossa hän arvioi ja hyväksyy jatko-opiskelijaorganisaatioiden rahoitusbudjetit eri puolilla kampusta. Andrea toimii myös lukion ohjelmien koordinaattorina CURIE Academyssa ja CATALYSTissa, erikoisohjelmissa, joiden tehtävänä on edistää tekniikan ja siihen liittyvien alojen monimuotoisuutta. Haluaen aina yhdistää stipendin ja palvelun Andrea on pyrkinyt luomaan terveellisemmän ja kokonaisvaltaisemman oppimisympäristön koko Cornell-yhteisölle. Äskettäin Alfred P. Sloan -säätiön myöntämällä 10 000 dollarin apurahalla varoilla hän on yhdessä kollegansa Breanna Greenin kanssa käynnistänyt terveys- ja hyvinvointisarjan "Curating Community: Health and Wellness Series". Tämän hyvinvointisarjan tavoitteena on varustaa tutkijoita työkaluilla, jotka parantavat heidän yleistä hyvinvointiaan varaamalla tilaa katarsis-, mielenterveys- ja yhteisön sisäänkirjautumisille sekä ympäristöstä huolehtimiseen.

Edistynyt uraopiskelija

Vuoden 2022 Advanced Career Exemplary Service Award -palkinnon saajat ovat Cheyenne Peltier, Jason Chang, Jess Choi ja Mikaela Spruill.

Cheyenne Peltier

Cheyenne Peltier,Ph.D. kemian ja kemian biologian kandidaatti, on edistänyt monimuotoisuutta, tasa-arvoa ja osallistamispyrkimyksiä osastolla ja laajemmassa yhteisössä perustamalla Chemists for Outreach and Graduate Inclusion -järjestön (COrGI) ja osallistumalla Expanding Your Horizons (EYH) -järjestöön ja Center for Teaching Innovation (CTI). Cheyenne perusti COrGI:n yhdessä jatko-opiskelijatoverinsa kanssa vuonna 2020 tavoitteenaan tarjota osastolla mahdollisuuksia yhteisön rakentamiseen, helpottaa keskusteluja DEI:stä STEM-alalla ja osallistua STEM-työhön perus- ja perustutkintotasolla. CORGI:n puheenjohtajana hän työskentelee COrGI:n komiteoiden kanssa tuottaakseen ohjelmia, joiden tavoitteena on tehdä kemiasta tila, joka on kaikille tervetullut. Alusta lähtien hänen Ph.D. -ohjelmassa Cheyenne on ollut mukana EYH-konferenssissa, joka on keski- ja lukion opiskelijoille suunnattu konferenssi STEM-toimintaan STEM-aloilla työskentelevien naisten roolimallien kanssa, ensin työpajan vetäjänä, joka opettaa opiskelijoille polymeeritieteitä, sitten COVID-19-sulkujohtajina. mansikan DNA:n uuttamisen työpaja virtuaalisesti opiskelijoille ympäri maata. Sitten hänestä tuli tapahtuman puheenjohtaja kahdeksi vuodeksi ennen kuin hänestä tuli vuoden 2023 konferenssituolin puheenjohtaja. CTI-tutkinnon suorittaneena stipendiaattina hän luo ja ohjaa opetuskäytäntöjä koskevia työpajoja Cornell-yhteisön jäsenille. Opettaessaan yleistä ja orgaanista kemiaa hän käyttää inklusiivisia opetusstrategioita toivoen, että kemiasta tulee helpompaa kaikentaustaisille opiskelijoille. Hän jakaa tämän filosofian ja strategiat työpajojensa osallistujien kanssa toivoen, että he tekevät luokkahuoneistaan ​​osallistavampia, jotta korkeakoulutus yleensä olisi tervetullutta ja helpompaa.

Jason (Chang) Marvin

Jason (Chang) Marvin, Ph.D. biolääketieteen tekniikan kandidaatti ja NSF GRFP ja Cornell Provost Diversity Fellow -stipendiaatti saavat tunnustusta heidän panoksestaan ​​monimuotoisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden edistämisessä sekä työtovereidensa ja yhteisöjen jatkuvasta kohottamisesta. Jason on viimeisten neljän vuoden aikana Cornell West Campus Housing Systemin tutkinto-opiskelijana ja jatkuvan COVID-19-pandemian keskellä ajanut väsymättä kollegoidensa ja opiskelijoidensa hyvinvoinnin ja turvallisuuden puolesta myös asuinelämässä. kuin laajempi Cornell-yhteisö. Cornell Center for Teaching Innovation Graduate Fellow -stipendiaattina Jason auttoi kehittämään ja johtamaan työpajoja ja instituutteja, joiden tavoitteena oli edistää osallistavaa pedagogiikkaa, tasapuolisia luokkahuonearviointimenetelmiä ja aktiivisia oppimisstrategioita, joilla tuetaan tiedekunnan ja jatko-opiskelijoiden ohjaajia siirtymässä verkko-oppimiseen. Koko Cornell-aikansa Jason on ollut aktiivisesti mukana edistämässä kutsuvampia tiloja kaikille opiskelijoille, mukaan lukien LGBTQIA:ta vahvistavat tilat ja tilat, joissa opiskelijat rohkaisevat tuomaan aidon itsensä kotiosastolleen ja koko kampukselle. Lisäksi Jason on ollut syvästi sitoutunut vahvistamaan ja kouluttamaan seuraavan sukupolven tiedemiehiä palvelun, mentoroinnin ja peruskoulutustyön kautta. Jason on työskennellyt useissa paneeleissa tutkijakoulun hakuprosessin navigoinnissa, esitohtorin apurahamahdollisuuksien hakemisessa, mentoroinnin parhaiden käytäntöjen etsimisessä ja rahoitusmekanismien etsimisessä perustutkinnon tutkijoiden tehtävien saatavuuden lisäämiseksi. Tukeakseen syrjäytyneiden ja vähemmistöjen tutkijoiden rekrytointia ja säilyttämistä Jason on osallistunut Cornell Graduate Student School Outreach -ohjelmaan, Girl Scout Engineering Day -ohjelmaan Cornell Graduate Biomedical Engineering Societyn, Upward Bound, Expanding Your Horizons, Cornell, Outreach-yhteistyöpuheenjohtajana. CURIE Academy, New Visiions Engineering Mentorship Program mentorointikoordinaattorina ja mahdollisten jatko-opiskelijoiden sitoutuminen konferensseihin Cornell Graduate Student Ambassadorina. Pyrkivänä tiedekunnan jäsenenä Jason toivoo voivansa jatkaa työtään ja pyrkiä määrittelemään uudelleen stipendin odotukset ja standardit akatemiassa.

Jess Choi

Jess Choi, Ph.D. kasvipatologian ja kasvi-mikrobiologian kandidaatti, on ollut mukana saavutettavuus-, monimuotoisuus-, tasa-arvo- ja inkluusioaloitteissa korkeakouluissa Cornell-tutkinto-ohjelmansa alusta lähtien. Vuosina 2018–2020 hän toimi johtajana monimuotoisuuden esikatseluviikonlopussa, aloitteessa, joka kutsui aliedustetuista taustoista tulevia opiskelijoita Cornelliin ja auttoi heitä tutustumaan jatko-ohjelman hakuprosessiin. Hän oli mukana sisäänpääsyissä, varainhankinnassa ja sosiaalisessa mediassa ja järjesti useita ammatillisen kehittämisen työpajoja ja paneeleja. Jess on School of Integrative Plant Science (SIPS) D&I neuvoston valmistunut jäsen, jossa hän toimii aktiivisesti Disability Awareness -komiteassa ja Graduate Student Retention & Recruitment -komiteassa. Hän työskentelee päästäkseen alueille, joita on parannettava turvallisempi, helppopääsyisempi ja oikeudenmukaisempi ympäristö vammaisille jatko-opiskelijoille. Hän järjesti Graduate Student Retention & Recruitment -komitean jäsenten kanssa "SIPS Building Mentorship Network Initiative"- ja "Connecting in SIPS" -tapahtumia sekä Ithacan että Geneven kampuksilla, jotka keskittyivät tarjoamaan mahdollisuuksia kaikille SIPS:n sisällä ja ulkopuolella. laajentaa ja monipuolistaa mentorointiverkostoaan ja keskustella siitä, kuinka voimme paremmin tukea toisiamme mentoreina ja mentoroitavina. Jessillä on vahva intohimo Cornell AgriTechin kampuksella Genevessä toimivien opiskelijoiden puolustamiseen. Cornell AgriTech DEI -komitean entisenä jäsenenä hän osallistui vuonna 2020 AgriTechin kampuksen ilmastotutkimuksen tekemiseen, joka antoi käsityksen keskeisistä alueista, joita on parannettava turvallisemman, osallistavamman, esteettömämmän ja kutsuvamman kampusympäristön luomiseksi. . Opiskelijoiden edunvalvontakomitean jäsenenä Geneven Experiment Stationin opiskelijayhdistyksen jäsenenä hän puolustaa parhaillaan kurssien saavutettavuuden parantamista Genevessä sijaitseville opiskelijoille. Jess esitteli äskettäin AgriTechin Minority Genders in STEM -ryhmän isännöimässä kuukausittaisessa kokouksessa piilotetun opetussuunnitelman vaikutuksista vähemmistöopiskelijoihin korkea-asteen koulutuksessa ja korosti läpinäkyvien suuntaviivojen tarvetta korkeakoulutukseen siirtymiselle.

Mikaela Spruill

Mikaela Spruill,Ph.D. psykologian kandidaatti saa tunnustusta työstään osastollaan ja laajemmassa tutkijakouluyhteisössä tuki- ja osallistamistilojen rakentamisessa opiskelijoille, jotka ovat historiallisesti jääneet akateemisen ulkopuolelle. Liityttyään osastonsa äskettäin perustettuun monimuotoisuus-, tasa-arvo- ja osallisuuskomiteaan ensimmäisenä vuotenaan Cornellissa, hän loi laajan mentorointiohjelman vähemmistöistä taustasta tuleville opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita psykologian tutkijanurasta. Ohjelman tavoitteena on tarjota opiskelijoille perusteellisia uraneuvoja jatko-opiskelijoilta ja selvittää piilotettu opetussuunnitelma. Ohjelman käynnistymisestä vuonna 2019 lähtien lähes 200 opiskelijaa on sovitettu mentorin kanssa ja organisaatio on isännöinyt useita suuria ammatillisia kehitystapahtumia vuosittain. Hän on työskennellyt psykologian monimuotoisuus-, tasa-arvo- ja osallisuuskomitean kanssa kaikki neljä vuotta Cornellissa ja työskentelee nyt suoraan tiedekunnan rinnalla luodakseen pitkäaikaisia ​​rakenteellisia muutoksia opiskelijoille, jotka tulevat hänen jälkeensä. Lisäksi hänet valittiin Black Graduate Professional Student Associationin (BGPSA) johtokuntaan kolmeksi peräkkäiseksi vuodeksi, missä hän järjesti yhteisöpalvelutapahtumia, johti uusia aloitteita ja auttoi rakentamaan yhteisöään tukevan ympäristön. Lisäksi hänen roolinsa BGPSA:n hallituksen jäsenenä antoi hänelle mahdollisuuden toimia tutkinnon suorittaneiden ja ammatillisten opiskelijoiden monimuotoisuusneuvostossa, jossa hän osallistui aktiivisesti muiden korkeakouluopiskelijoiden johtajien tukemiseen ja solidaarisuuden edistämiseen kaikkien yhteisöjemme kanssa konkreettisen institutionaalisen muutoksen puolesta. Tämän työn ytimessä on Mikaelan syvä henkilökohtainen omistautuminen tasa-arvoon ja oikeudenmukaisuuteen kaikille.

Vuoden 2022 Excellence in Leadership Award -palkinnon saajat ovat Karina Beras, Joshua Garcia ja Andrew Scheldorf.

Karina riisi

Karina riision Ph.D. antropologian opiskelija latinoopin sivuaineena. Hänen osallistumisensa Cornelliin ulottuu jatko-opiskelijayhteisön ulkopuolelle, sisältäen myös perustutkinto-opiskelijat ja Ithaca-yhteisön. Karinan osallistuminen alkoi Ylioppilaskokouksessa, kun hän toimi antropologian kenttäjäsenenä (AY 2019-2020) ja sitten yhteiskuntatieteiden äänestäjäjäsenenä syksyllä 2020. Lukuvuonna 2021-2022 hän on ollut mahdollisuuden toimia Black Graduate and Professional Student Associationin ja Latinx Graduate Student Coalitionin johtokunnassa, jotka molemmat ovat seurausta hänen ikäisensä nimittämisestä. Karinan sitoutuminen kutsuvan ja osallistavan ympäristön luomiseen näkyy myös hänen roolissaan Graduate Resident Fellowna Flora Rose Housessa, jossa hän vastaa tapahtumien järjestämisestä sekä opastuksen ja tuen antamisesta perustutkinto-opiskelijoiden asukkaille. Cornellin alumnina Karina kutsuttiin vastikään muodostettuun David M. Einhorn -yhteisön osallistumiskeskuksen alumnien neuvottelukuntaan. Cornellin ulkopuolella Karina on mukana Delta Sigma Theta Sororityn Ithaca Alumnae -osastossa osaston varapuheenjohtajana. Karina on myös aktiivinen akateemisella alalla. Tänä vuonna hän on toiminut Latinalaisen Amerikan ja Caribbean Studies -tutkinnon suorittaneena stipendiaattina. Viimeksi hän kuului jatko-opiskelijoiden suunnittelukomiteaan "Words Walking Without Masters": Conversations on Creative-Theoretical symposiumissa, joka pidettiin huhtikuussa 2022. Hän on myös ilmaissut äänekkäästi halunsa lisätä monimuotoisuutta ja osallisuutta. ponnisteluja hänen osastollaan. Sopivasti yksi hänen akateemisen tutkimuksensa pääpainopisteistä on kuuluminen.

Joshua Garcia

Josh Garciaon viidennen vuoden Ph.D. ehdokas puutarhataloudessa, joka tutkii, miten maaperän mikrobiomit vaikuttavat sadontuotantoon. Monien syrjäytyneiden identiteettien tutkijana Josh pyrkii työskentelemään yhteistyössä muiden kanssa edistääkseen osallistavia ja tasa-arvoisia yhteisöjä sekä kampuksella että sen ulkopuolella. Kampuksella Josh on toiminut johtokunnan jäsenenä useissa opiskelijajärjestöissä, mukaan lukien Latinx Graduate Student Coalition, jossa hän auttoi järjestämään erilaisia ​​tapahtumia ja ohjelmia, joiden tarkoituksena oli edistää yhteisöä ja akateemista menestystä Cornellin syrjäytyneiden opiskelijoiden keskuudessa. Josh on myös toiminut päästipendiaattina Cornell Center for Teaching Innovation -keskuksessa, jossa hän on järjestänyt pedagogisia koulutuksia tutkinnon suorittaneille, tohtorintutkinnon suorittaneille ja tiedekunnan ohjaajille kampuksella. Kampuksen ulkopuolella Josh on ollut mukana useissa BIPOC-johtoisissa organisaatioissa, jotka ovat omistautuneet sosiaaliseen oikeudenmukaisuuteen Ithacan alueella. Black Hands Universalin kanssa Josh osallistui yhteisöllisen puutarhanhoidon ja ilmastokasvatuksen kesäleirille Ithacan West Villagessa, joka tarjosi lapsille osallistavan ja mukaansatempaavan ympäristön oppiakseen kaupunkiviljelystä ja kestävyydestä. Josh on myös ollut mukana No Mas Lagrimasissa, paikallisessa organisaatiossa, joka on sitoutunut tukemaan syrjäytyneitä perheitä Ithacan alueella erilaisilla ohjelmilla. Tänä syksynä Josh palaa alma materiinsa, UC Davisin, tutkijatohtoriksi, jossa hän tekee yhteistyötä maanviljelijöiden kanssa ympäri Kaliforniaa ymmärtääkseen, kuinka ilmastoälykkäät hoitokäytännöt vaikuttavat maaperän terveyteen ja rakentavat mantelitarhojen rakenteellista kestävyyttä.

Andrew Scheldorf

Andrew Scheldorf,Ph.D. ehdokas puutarhataloudessa, on ollut Cornell-yhteisön aktiivinen jäsen saapumisestaan ​​vuonna 2018. Heidän tutkimuksensa keskittyy omenanjalostukseen ja genetiikkaan sekä lajien väliseen hybridisaatioon. Cornell-aikansa alusta lähtien Andrew on ollut aktiivinen opiskelijajärjestöissä sekä monimuotoisuus- ja osallistamispyrkimyksissä Cornellissa. Hän on ollut aktiivinen Graduate and Professional Diversity Councilissa työskennellessään Qgradsissa (LGBTQ+ jatko-opiskelijayhdistys) ja on toiminut Qgradsin hallituksen jäsenenä viimeiset kolme vuotta ja toimii tällä hetkellä yhteispuheenjohtajana. Hän on myös Cornell Biodiversity Affiliates -järjestön puheenjohtaja, opetusryhmä, joka keskittyy osallistavaan ja täsmälliseen opetuspedagogiikkaan. Hän toimi alansa grad-opiskelijayhdistyksen toiminnan koordinaattorina ja puheenjohtajana eri aikoina neljän Cornell-vuotensa aikana. Hän auttoi perustamaan Integratiivisen kasvitieteen monimuotoisuus- ja osallisuusneuvoston vuonna 2020 ja on tällä hetkellä neuvoston aktiivinen jäsen. Hän työskentelee myös kampuksella LGBT-resurssikeskuksessa valmistuneen yhteisön koordinaattorina, missä hän järjestää tapahtumia ja palveluita LGBTQ+ -tutkinnon suorittaneelle yhteisölle. Andrew on myös ollut aktiivinen Ithaca-yhteisön vapaaehtoistyössä Pop'd at the Cherryssä, Ithacan suostumuksella keskittyneessä pop-up-tanssijuhlissa, järjestänyt yhteisötapahtumia ja auttanut johtamaan vaikuttamispyrkimyksiä, puhunut yhteisissä neuvoston kokouksissa ja kokoamassa tukea LGBT-ponnisteluille ja Ithacan ulkopuolella.

Vuoden 2022 Social Justice Award -palkinnon saajat ovat Zinah Attai, Sabrina Li ja Caitlin Miller.

Zinab Attai

Zinab Attai,Ph.D. Opiskelija hallituksessa, on tunnustettu hänen tuestaan ​​saapuville ja äskettäin saapuneille afganistanilaispakolaisopiskelijoille ja vieraileville tutkijoille Cornelliin. Valmistautuessaan heidän saapumistaan ​​Zinab työskenteli Catherine Cousinsin kanssa Einaudi-keskuksessa kehittääkseen vertaismentorointiohjelman, rekrytoidakseen ja kouluttaakseen perustutkinto-opiskelijoita toimimaan vertaismentoreina tuleville opiskelijoille. Hän tarjosi myös kulttuuriosaamisen koulutusta valmistaakseen Einaudi-keskuksen ja Ithaca Collegen asuntoosaston henkilökuntaa näiden opiskelijoiden saapumista varten. Hän on tehnyt yhteisiä ponnisteluja tukeakseen ryhmän shiiajäseniä, jotka ovat vähemmistöjä Afganistanissa ja joutuvat kohtaamaan suurempaa vainoa. Zinab työskenteli ulkoisesti valmistaakseen yliopistoa siihen, kuinka afgaanipakolaisten opiskelijat voidaan tukea kunnioittavasti ja mielekkäästi. Zinab on työskennellyt Ithaca-opiston asuntokoulutuksissa, uskonnollisten materiaalien keräämisessä ja kulttuurijuhlien suunnittelussa. Hän on työskennellyt varmistaakseen, että sinnikkille nuorille naisille on annettu materiaaleja ja tukea, jotta he tuntevat olonsa tervetulleiksi Cornelliin.

Sabrina Li

Sabrina Li,Ph.D. materiaalitieteen ja tekniikan (MSE) kandidaatti uskoo yksilöllisen ja kollektiivisen toiminnan voimaan parantaa kaikkien opiskelijoiden olosuhteita. Sabrina on sitoutunut sosiaalisen oikeudenmukaisuuden tavoittelemiseen Cornellin sisällä ja sen ulkopuolella. Hän oli yksi kolmesta laitoksensa pääopiskelijasta, jotka johtivat Academic Strike for Black Lives -yritystä, joka syntyi vastauksena George Floydin murhaan, ja työskenteli laitoksen opiskelijoiden kanssa useiden kuukausien ajan laatiakseen kirjeen. tiedekunnalle siitä, kuinka laitos voi ottaa askeleita kohti osallistavampaa. Hän kirjoitti perusteellisesti kahdesta kirjeen viidestä kohdasta: MSE:n kelpoisuuskokeiden läpinäkyvyyden parantaminen ja historiallisesti aliedustettua taustaa olevien opiskelijoiden rekrytointipyrkimysten parantaminen. Osana kirjeen perusteella muodostettua työryhmää Sabrina osallistui vaikeisiin keskusteluihin osastokulttuurista ja auttoi käynnistämään MSE:n oikeudenmukaisuus, tasa-arvo, monimuotoisuus ja osallisuus (JEDI) -aloitteen. JEDI-verkkosivuston rakentamisen lisäksi Sabrina on myös tehnyt yhteistyötä tislaamalla tietoja Cornell Graduate Schoolin tutkimuksista ja ehdottanut tietoihin perustuvia toimia, joita laitos voi tehdä parantaakseen kaikkien jatko-opiskelijoiden hyvinvointia. Hän myöntää, että MSE JEDI ei olisi mahdollinen jatko-opiskelijapalveluiden avustajan Marissa Porterin, professori Julia Dshemuchadsen ja osaston puheenjohtajan Lara Estroffin valtavalla tuella. Lisäksi opetus on toinen alue, josta Sabrina välittää syvästi. Hän toimii omistautuneena teknisenä asiantuntijana, joka käyttää aikaa ja vaivaa varmistaakseen, että opiskelijoilla on kaikki resurssit ja apu, joita he tarvitsevat menestyäkseen. Hän on myös toiminut vapaaehtoisena Cornell Center for Materials Research Educational Programs Office -toimiston sekä Greater Ithacan toimintakeskuksen kylän kautta. Erään hänen nimittäjänsä sanoin, "hän on henkilö, joka on ponnistellut merkittävästi, sekä muodollisesti että epävirallisesti, edistääkseen osallistavaa yhteisöä MSE-osastolla."

Caitlin Miller

Caitlin Miller,Neurobiologian ja käyttäytymisen tohtoriopiskelija on tunnustettu omistautumisestaan ​​sosiaalisen oikeudenmukaisuuden edistämiseen sekä Cornellissa että paikallisessa Ithaca-yhteisössä. Hän johti useiden DEIJ-aloitteiden luomista ja toteuttamista osastollaan, mukaan lukien Cornell Diversity Preview Weekend, jossa opiskelijat historiallisesti aliedustetuista ryhmistä biotieteissä oppivat, keskustelevat sen osista ja valmistautuvat jatko-hakuprosessiin. Hän kannatti myös monipuolisempaa edustusta osastolleen kutsuttujen puhujien keskuudessa auttamalla muodostamaan ja palvelemaan seminaarin puhujakomiteaa. Caitlin sovelsi näitä näkemyksiä ja keskusteluja perustutkinto-opetukseensa täällä Cornellissa, missä hän loi ja opetti Freshman Writing Seminar -seminaarin "Seksi ja sukupuolipolitiikka tieteellisessä tutkimuksessa" syksyllä 2021. Tällä tunnilla oppilaat oppivat puolueellisuuden historiallisesta kontekstista sukupuolen ja sukupuolen tutkiminen tieteessä biologisten tutkimusalojen välillä. Cornellin palveluksessa ollessaan hän pyrki myös parantamaan ITEM:in saatavuutta Ithaca-yhteisön nuorille. Caitlin toimi GRASSHOPR:n lähetystyöntekijänä ja komitean johtajana opettaen paikallisen alueen kolmannen luokan oppilaita aistijärjestelmistä ja eläinten neurobiologiasta, mukaan lukien kutsumalla opiskelijoita kampukselle osaston laboratoriokierrokselle. Hänen intohimonsa STEM-koulutukseen johti hänet toimimaan vapaaehtoisena EYH:n tapahtumissa, isännöimään lasten tiedepäivän osastoa, opettamaan työpajaa Ithacan tiedekeskuksessa ja osallistumaan STEM-taidenäyttelyyn Tompkins Countyn julkisessa kirjastossa.

Vuoden 2022 Community Outreach Award -palkinnon saajat ovat Jumana Badar, Chinasa T. Okolo ja Expanding Your Horizons at Cornell.

Perjantai Badar

Jumana Badar,Ph.D. ehdokas biokemian, solu- ja molekyylibiologian alalla, on tunnustettu hänen sitoutumisestaan ​​tiedeviestintään ja yhteisöllisyyteen. Koko jatko-opiskelija-aikansa Jumana on osallistunut laajasti Cornellin yhteisöön johtamalla ja koordinoimalla erilaisia ​​tieteen tukitoimia. Hän on toiminut opettajana ja hallituksen jäsenenä GRASSHOPR-organisaatiossa, joka yhdistää paikalliset peruskoulun luokkahuoneet innostuneiden jatko-opiskelijoiden ja postdocs-opiskelijoiden kanssa, jolloin sadat koululaiset pääsevät kokemaan käytännön tieteen ensimmäistä kertaa. Pelkästään lukuvuonna 2021-22 GRASSHOPR onnistui saavuttamaan noin 50 luokkahuonetta ja rakentamaan pitkäaikaisia ​​yhteisökumppanuuksia useiden koulujen kanssa New Yorkin osavaltion osavaltiossa. GRASSHOPRin lisäksi Jumana on mukana myös useissa muissa organisaatioissa, kuten GEEKS, the Sciencenter, EYH ja STEP-UP, joissa hän saa luoda omia tieteeseen perustuvia työpajoja lapsille ja aikuisille. Kun Jumanalta kysytään hänen sitoutumisestaan ​​tavoittamiseen, hän sanoo, että hänen kaksi suosikkia tiedeviestinnässä ovat hämmentyneen ilmeen näkeminen ihmisten kasvoilla ja toisinaan yleisön kysymysten tyrmistyminen. Lähetystyönsä kautta hän toivoo lisäävänsä tietoisuutta ja saavansa yleisön mukaan tärkeisiin STEM-aiheisiin keskusteluihin. Lopuksi Jumana toivoo ja rohkaisee kaikkia tutkijoita tekemään tieteestään vaikuttavampaa tuomalla tutkimuksensa ulos laboratorioista ja yhteisöön.

Chinasa T. Okolo

Chinasa T. Okolo,Ph.D. Tietojenkäsittelytieteen kandidaatti on tunnustettu hänen omistautumisestaan ​​mentoroinnille, maailmanlaajuiselle levittämiselle ja monimuotoisuuden, saatavuuden, tasa-arvon ja osallisuuden parantamiselle akateemisessa ympäristössä. Aikanaan Cornellissa hän on osallistunut laajasti yliopiston toimintaan monien ponnistelujen kautta, mukaan lukien Black Graduate and Professional Student Associationin, Graduate Society of Women Engineersin, Cornellin teknologiayrittäjyyden ja Black Entrepreneurs in Trainingin johtokunnissa. . Tietojenkäsittely- ja informaatiotieteiden korkeakoulussa (CIS) Chinasa on työskennellyt lukuisissa työryhmissä ja komiteoissa ja johtaa tutkinnon suorittaneiden aliedustettuja vähemmistöjä tietotekniikassa, mikä auttaa luomaan yhteisöllisyyttä IVY-maiden syrjäytyneiden opiskelijoiden välillä. Chinasa on omistautunut mentori ja on viettänyt useita tunteja neuvoakseen perustutkinto-opiskelijoita tutkimusprojekteissa, ohjaamalla mahdollisia jatko-opiskelijoita ja mentoroimalla CU EMPower -ohjelmaan osallistuvia opiskelijoita Office of Diversity Programs in Engineeringin (DPE) kautta. Chinasa on toiminut panelistinä erilaisissa tapahtumissa kampuksella ja sen ulkopuolella, ja hänet kutsuttiin hiljattain puhumaan tutkimuksestaan ​​lukiolaisille American Museum of Natural History -museossa. Chinasan mentorointitoimintaa on edelleen havainnollistanut hänen työnsä Ryan Scholars Graduate Coordinatorina DPE:ssä viimeisten kolmen vuoden ajan, jolloin hän on tukenut kymmenien aliedustettujen insinööriopiskelijoiden akateemista ja ammatillista menestystä. Chinasan toiminta on ulottunut kauas kampuksen ulkopuolelle, ja talvitauon 2019–2020 aikana Chinasalle myönnettiin Engaged Cornell -apuraha järjestääkseen kuukautisterveyden ja henkilökohtaisen hygienian työpajoja toisen asteen tytöille Lagosissa, Nigeriassa. Myöhemmin hän matkusti Ghanaan CodeAfriquen kanssa, Cornell CIS:n alumnien perustaman organisaation parantaakseen opiskelijoiden pääsyä tietokoneohjelmointiin kaikkialla Afrikassa. Tämän matkan aikana Chinasa auttoi järjestämään kolmipäiväisen työpajan Kumasissa, jossa opetettiin opiskelijoille tietojenkäsittelytieteen ja ohjelmoinnin käsitteitä. Nämä kokemukset ovat toimineet inspiraationa hänen uransa keskittämisessä Afrikassa ja auttaneet kehittämään teknologian ja yrittäjyyden ekosysteemiä koko mantereella.

Horisonttisi laajentaminen Cornellissa

Horisonttisi laajentaminen (EYH)on yksipäiväinen konferenssi, jonka tarkoituksena on herättää osallistujien kiinnostus matematiikkaa ja luonnontieteitä kohtaan käytännön toimintojen avulla, tarjota naispuolisten tutkijoiden roolimalleja ja lisätä tietoisuutta matematiikkaan ja tieteeseen liittyvistä uramahdollisuuksista. Opiskelijat osallistuvat kahteen tai kolmeen Cornellin opiskelijoiden ja tiedekunnan järjestämään työpajaan, tutustuvat Cornellin Ithacan kampuksen huippuluokan laboratoriotiloihin, pitävät yhteyttä ikätovereihinsa ja mentoreihin ja oppivat, että jokaisella, jolla on utelias mieli, on se, mitä hän tarvitsee. tulevaisuus STEMissä! Cornellin EYH-konferenssin ovat järjestäneet ja vetäneet (enimmäkseen) jatko-opiskelijat vapaaehtoiset osastoilta ympäri Cornellia. Vuodesta 1987 lähtien EYH on jatkanut tuhansien nuorten tutkijoiden tavoittamista vuotuisella konferenssillaan ja koko Cornell-yhteisön jatkuvalla tuella, ja he odottavat innolla voivansa palvella opiskelijoita New Yorkin osavaltion osavaltion alueella monien vuosien ajan.

Vuoden 2022 Unsung Hero Award -palkinnon saajat ovat Casey Moore, Harmony Borchardt-Wier ja Monica Carpenter.

Casey, Moore

Casey Moore,molekyylibiologian ja genetiikan laitokselta valmistunut kenttäassistentti, jolla on yli 20 vuoden kokemus jatkokoulutuksesta, tunnustetaan ponnisteluistaan ​​jatko-opiskelijayhteisöjen tukemiseksi laitoksen kolmella alalla: biokemia, molekyyli- ja solubiologia; biofysiikka; ja genetiikka, genomiikka ja kehitys. Casey auttaa hallinnoimaan sisäänpääsyjä, joten se on yleensä ensimmäinen kontakti opiskelijoiden kanssa kenttiin/osastoon. Casey on näiden alojen jatko-opiskelijoiden ensimmäinen yhteyspiste. Hän hallinnoi sisäänpääsyprosessia, tarjoaa ylioppilaille tietoja ja apua siirtymisessä Cornelliin ja Ithacaan ja pitää opiskelijat ajan tasalla tärkeistä tiedoista ja määräajoista, jotka liittyvät heidän etenemiseensa ohjelmiensa kautta. Casey on avulias ja positiivinen kommunikaattori, joka kehittää useimpia kenttämalleja, joita käytetään viestimiseen opiskelijoille eri virstanpylväissä. Caseyta arvostetaan suuresti hänen panoksestaan, ja hänen tiedetään aina ylittävän virallisen roolinsa GFA:na. Esimerkkejä hänen johtajuudestaan ​​ovat palvelu mielenterveystyöryhmässä, joka on nimetty CALSiin liittyvien tutkinnon suorittaneiden alojen "johtavaksi GFA:ksi". Casey toimii myös molekyylibiologian ja genetiikan osaston monimuotoisuus- ja osallisuuskomiteassa ja työskentelee väsymättä parantaakseen heidän ilmastoaan ja kulttuuriaan, jotta osastosta tulisi tervetullut ja osallistava paikka kaikille. Roolissaan hän pyrkii auttamaan ja tukemaan opiskelijoita hakemisesta ylioppilaamiseen ja valmistumiseen asti. Hänen ovensa on aina auki ja hän on aina käytettävissä antamaan ohjausta, apua tai olkapää/korva. Hän toimii osana MBG:n monimuotoisuus- ja osallistamiskomiteaa ja pyrkii tekemään osastosta kutsuvan ja osallistavan paikan kaikille.

Harmony Borchardt-Wier

Harmony Borchardt-Wieron laboratoriopäällikkö luonnonvara- ja ympäristöosastolla. Hän on aina tuntenut erittäin voimakkaasti monimuotoisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden omaksumisen positiivisia etuja koko yhteisölle. Hän oli yksi DNRE DEI:n neuvoa-antavan toimikunnan perustajajäsenistä ja on työskennellyt tässä ominaisuudessa auttaakseen keräämään tutkimustietoja osastolta ja laatimaan strategisen suunnitelman ohjeiden antamiseksi osastolle osaston DEI-tavoitteiden edistämiseksi. Jatko-opiskelijat tunnustavat hänet vankkumattomana oikeuksiensa, hyvinvointinsa ja yhteenkuuluvuuden tunteen puolestapuhujana. Hänen nimittäjänsä sanoi: "Harmonia edustaa tärkeää siltaa opiskelijoiden ja henkilöstön välillä osastollamme ja puolustaa aina kaikkien oikeuksia." Harmony pitää itseään kaikkien syrjäytyneiden ihmisten ja ryhmien liittolaisena ja työskentelee tukeakseen ihmisiä aina kun mahdollista.

Monica Carpenter

Monica Carpenter,tutkinnon suorittanut kenttäassistentti tähtitieteen ja avaruustieteiden laitoksella, on tunnustettu ylitse muiden tähtitieteen alan jatko-opiskelijoiden tukemisesta sekä työstä monimuotoisuuden, tasa-arvon, saatavuuden ja osallisuuden edistämiseksi tähtitieteen laitoksella ja Cornell-yhteisössä . Osastollaan Monica on muovannut toimistostaan ​​turvallisen tilan, jossa jatko-opiskelijat voivat esittää kysymyksiä, ilmaista huolensa ja ovat valmiita ottamaan yhteyttä hädässään saadakseen rehellisiä ja hyödyllisiä neuvoja. Kulissien takana Monica on työskennellyt väsymättä auttaakseen mukauttamaan tähtitieteen tutkinnon suorittaneiden hakumenettelyjä ja tarjoamaan jatko-opiskelijoille ammatillisia kehittymismahdollisuuksia keskittyen monimuotoisuuden, tasa-arvon, saatavuuden ja osallisuuden edistämiseen. Äskettäin hän johti pyrkimyksiä kommunikoida ja rekrytoida jatko-opiskelijoita ryhmistä, jotka ovat aliedustettuina tähtitieteen alalla Cornellissa, mikä on johtanut merkittävään lisäykseen hakijajoukossa ja ohjelman yleisessä väestörakenteessa. Monican nimittäjät toteavat, että "Monica ei ole koskaan epäröinyt käyttää aikaa ja vaivaa varmistaakseen, että Cornellin tähtitieteen jatko-ohjelma pysyy vahvana ja että voimme houkutella ja tukea opiskelijoita eri taustoista. Hän ymmärtää, että yhteisömme jäsenet, joilla on erilainen identiteetti, voivat usein tuntea olevansa ulkopuolisia Ivy League -yliopistossa, ja hän tekee enemmän ja enemmän varmistaakseen, että jokainen tuntee olevansa mukana ja turvassa tähtitieteen laitoksella.

Juniori tiedekunta

Vuoden 2022 Junior Faculty Champion -palkinnon saaja on Elizabeth Fox.

Elizabeth Fox

Elizabeth Foxon käytännön apulaisprofessori Cornell Master of Public Health (MPH) -ohjelmassa kansanterveyden ja ekosysteemien terveyden osastolla College of Veterinary Medicine -yliopistossa. Hän on Atkinson Center for Sustainable Future - ja Center for Health Equity -stipendiaatti. Hänen tutkimus- ja opetusintressinsä keskittyvät elintarvikejärjestelmien ja ihmisten kokemien kokemusten välisen risteyksen parempaan ymmärtämiseen. Hän tarkastelee erityisesti ravitsemuspäätöksiä, kompromisseja ja arvoarvioita, jotka liittyvät siihen, mitä ihmiset syövät ja miksi. Elizabethin työ, kiinnostuksen kohteet ja sitoutuminen mentorointiin johtuvat sen tunnustamisesta, että kontekstit, joissa ihmiset elävät, ja resurssit, joihin heillä on pääsy, vaikuttavat suuresti heidän kykyynsä menestyä. Hän on sitoutunut neuvomaan, mentoroimaan ja puolustamaan oppilaitaan tästä syystä. Aikanaan Cornellin opettajana Elizabeth on työskennellyt neuvonantajana College and Career Readiness Initiativessa, ryhmässä perustutkinto- ja jatko-opiskelijoita, jotka tukevat ensimmäisen sukupolven ja pienituloisia lukion opiskelijoita, jotka hakevat korkeakouluun ja/tai vaihtoehtoisiin urapolkuihin. ja on työskennellyt MPH-ohjelman rasismin, syrjinnän, monimuotoisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden vastaisen (ARADDEI) ohjelmakomitean kanssa kehittääkseen ohjelmatason aloitteita opiskelijoiden, tiedekunnan ja henkilöstön tukemiseksi ARADDEI-toimiin liittyvässä MPH-ohjelmassa. Ennen tuloaan Cornellin tiedekuntaan Elizabeth valmistui tohtoriksi. kansainvälisen ravitsemuksen Cornellin yliopistosta ja oli mukana Graduate Diversity Councilissa ja Latinx Graduate Student Coalitionin johdossa.

Vanhempi tiedekunta

Vuoden 2022 Senior Faculty Champion Award -palkinnon saajat ovat Eve De Rosa, Ian Hewson ja Mariana Wolfner.

eve de rosa

Eve DeRose,tiedekunnan dekaani ja psykologian apulaisprofessori, ohjaa yhdessä Affect & Cognition Laboratorya psykologian laitoksella. Hän on ensimmäisen sukupolven afroamerikkalainen naispuolinen neurotieteilijä, joka käyttää lajien välistä lähestymistapaa rotissa ja ihmisissä tutkiakseen, kuinka aivot, neurokemia ja kognitiiviset kyvyt muuttuvat eliniän aikana. Osana Community Neuroscience Initiative -aloitetta hän on osa tiimiä, joka on kehittänyt ohjelman tarjotakseen kuukausittain ikään sopivia neurotieteiden oppitunteja sadoille ala-asteen oppilaille (K-neljäs luokka) Syracuse Cityn koulupiirissä, jossa yli 70 % heidän opiskelijoistaan ​​saa ilmaisen tai alennettua lounasta opiskelijaväestössä, jossa on suuri rodullinen ja etninen monimuotoisuus. Tämä Opi tuntemaan aivosi -ohjelma käyttää STEAM-tekniikkaa (tiede, teknologia, tekniikka, taiteet ja matematiikka) saadakseen nuoret itsensä (ja muiden) asiantuntijoiksi tarjoamalla heille oppaan siitä, miten heidän aivonsa oppivat, ajattelevat ja tuntevat. varhaisessa iässä. Aivopäivät -ohjelma vie alan, joka koetaan asiantuntijaksi ja eliittiksi, ja jakaa sitä lapsen ymmärtämällä ja arvostetulla tavalla. Jatko-opiskelijat tunnustavat professori De Rosan henkilöksi, joka arvostaa heitä kokonaisina yksilöinä, puolustaa voimakkaasti heidän hyvinvointiaan ja edistää merkittävästi heidän yhteenkuuluvuuden tunnetta ja itsetehokkuutta.

Ian Hewson

Ian Hewsonon mikrobiologian professori ja meribiologian perustutkinto-opintojen johtaja. Liittyessään tiedekuntaan Maatalous- ja biotieteiden korkeakoulussa vuonna 2009 hän on omistautunut edistämään monimuotoisuutta, tasa-arvoa ja osallisuutta osastollaan ja koko kampuksella. Hän toimii mikrobiologian laitoksen monimuotoisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden johtajana ja on tiedekunnan kehittämisen ja monimuotoisuuden neuvoa-antavan komitean sekä opetuksen ja oppimisen tukikomitean jäsen. Hänen pyrkimyksensä monimuotoisuuteen, tasapuolisuuteen ja osallisuuteen juontavat sekä ulkomailla koetuista kokemuksista että osana LGBTQI+-yhteisöä Yhdysvalloissa. Hänen tavoitteensa on parantaa rekrytointi- ja säilyttämiskäytäntöjä yksikössään ja korkeakoulussaan, jotta se kuvastaisi paremmin Yhdysvaltojen väestöä, tunnistaa ja kääntää systeemiset harhaanjohtavat mikrobiologiaan ja meritieteeseen osallistumista haittaavat harhat sekä laajentaa tieteellisten tulosten ulottuvuutta innostuksen saamiseksi STEM-urasta esitutkijat. Omassa laboratoriossaan hän työskentelee vahvistaakseen ja tukeakseen erilaisia ​​opiskelijoita heidän opinnoissaan sisällyttämällä inklusiivisia käytäntöjä, juhlimalla risteävyyttä ja tunnustamalla erilaisten näkökulmien ja kokemien kokemusten merkityksen tieteellisessä tutkimuksessa.

Mariana Wolfner

Mariana Federica Wolfneron arvostettu molekyylibiologian ja genetiikan professori ja Stephen H. Weiss Presidential Fellow. Hän on syntynyt Venezuelassa ja kasvanut New Yorkissa. Hän tutkii lisääntymisgeenien toimintaa ja kehitystä upeiden Cornell-mentoitavien kanssa (yli 41 jatko-opiskelijaa, 30 tohtoritutkijaa ja yli 90 perustutkinto-opiskelijaa). Tri Wolfner on omistautunut osallisuutta, tasa-arvoa, oikeudenmukaisuutta ja monimuotoisuutta koko elämänsä ja uransa ajan, omistautumista hänen holokaustista selviytyneen/pakolaisen perheensä tukemana, omana kokemuksensa ensimmäisenä naispuolisena jatko-opiskelijana ja postdoc noissa laboratorioissa, ensimmäinen naispuolinen tiedekunnan jäsen osastollaan ja sosiologisen teorian näkökulmat, jotka hän oppi sosiologimieheltään. Tri Wolfner pyrkii alentamaan kaikenlaisia ​​esteitä ja edistämään monimuotoisuutta ja osallisuutta laboratoriossa, luokkahuoneessa, osastolla ja kurinalaisuuttaan. Hän on osaston opiskelijavetoisen monimuotoisuusneuvoston ja osastonsa DEI-komitean jäsen, johtaa osallisuutta ja saavutettavuutta käsitteleviä työpajoja tieteellisissä kokouksissa ja on osa työryhmiä, jotka laativat politiikkaa osallisuuden edistämiseksi hänen tieteenalansa. Laboratoriossaan, jossa hän on mentoroinut monia eri taustoista tulevia opiskelijoita, joilla ei ollut aiempaa pääsyä tutkimukseen, yksilöllinen mentorointi ja ryhmätoiminta edistävät osallistavaa kulttuuria. Dr. Wolfner on vankkumaton tavoitteessaan edistää ja noudattaa parhaita käytäntöjä tukeakseen kaikkia ihmisiä heidän parhaansa stipendin tekemisessä yhteistyössä ja tasapuolisesti.

Vuoden 2022 OISE Change Agent Award -palkinnon saaja on Linda Nicholson.

Linda Nicholson

Linda Nicholson,biokemian ja biofysiikan professori molekyylibiologian ja genetiikan laitoksella, on saanut tunnustusta hänen puolestapuhumisestaan, intohimostaan ​​ja välittämisestään monimuotoisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden edistämisessä akateemisen kylämme kaikilla tasoilla. Hänen tutkimuksensa keskittyy molekyylikytkimiin, jotka säätelevät biologisia prosesseja, ja tällä hetkellä keskittyy geenin säätelypiiriin, joka käynnistää riisin sivujuuren kehityksen. Hänen laboratorionsa on tarjonnut koulutusalueen nuorille tutkijoille erilaisista ryhmistä, jotka kumoavat stereotypioita, asettavat uusia normeja ja innostavat muita uskomaan itseensä ja saavuttamaan tavoitteitaan. Hän toimii osastonsa johtajana monimuotoisuuden ja osallisuuden edistämisessä, roolin, joka on auttanut häntä edistämään dialogia ja inspiroimaan kriittistä työtä, joka on välttämätöntä yhteisten tavoitteidemme saavuttamiseksi. Hän toimii osastonsa DEI-komitean puheenjohtajana, palvelee kutsusta Graduate and Professional Student Diversity Councilissa, neuvoo jatko-opiskelijoiden pääsyssä ja tiedekunnan hauissa sekä auttaa johtamaan kaupungintalon kokouksia, joissa pyritään parantamaan laitosilmapiiriä. Hän mentoroi Cornell's Posse 1 -kohorttia, joka valmistui vuonna 2017, ja on pysynyt mukana Cornell Posse Scholars -opiskelijayhteisössä toimimalla Cornell's Posse -yhteyshenkilönä. Hän on myös tiedekunnan neuvonantaja palveluorganisaatiossa GEEKS (Graduates Employing Empathy, Knowledge and Service) ja perustutkinto-organisaatiossa PPAAC (Pre-Physician Assistant Association at Cornell). Hänet on äskettäin valittu seuraavaksi Haysin ja James M. Clarkin johtajaksi opiskelijoille, mikä sopii hyvin yhteen hänen intohimonsa kanssa oppilaiden voimaannuttamiseen.